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{"sheet":"ARTES","index":0,"n_rows":117,"n_cols":4,"rows_kept":117,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,1,0,3],[1,1,1,3],[4,1,4,3],[7,1,7,3],[10,1,10,3],[13,1,13,3],[16,1,16,3],[19,1,19,3],[22,1,22,3],[25,1,25,3],[28,1,28,3],[31,1,31,3],[34,1,34,3],[37,1,37,3],[40,1,40,3],[43,1,43,3],[46,1,46,3],[49,1,49,3],[52,1,52,3],[55,1,55,3],[58,1,58,3],[61,1,61,3],[64,1,64,3],[67,1,67,3],[70,1,70,3],[73,1,73,3],[76,1,76,3],[79,1,79,3],[82,1,82,3],[85,1,85,3],[88,1,88,3],[91,1,91,3],[94,1,94,3],[97,1,97,3],[100,1,100,3],[103,1,103,3],[106,1,106,3],[109,1,109,3],[112,1,112,3],[115,1,115,3],[0,0,24,0],[25,0,57,0],[58,0,84,0],[85,0,117,0]]}
["ARTES\n\nARTES VISUAIS","6º ano >> 9º ano"]
[null,"(EF06AR01)\nAprofundar as vivências e compreensão de práticas artístico-visuais\ne o conhecimento dos elementos constitutivos específicos das artes\nvisuais."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR02)\nExperimentar materiais, instrumentos e recursos convencionais,\nalternativos e digitais no planejamento e na criação de produções\nvisuais (ES, CD)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR03)\nDialogar com princípios conceituais, proposições temáticas,\nrepertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções\nvisuais (DHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR04)\nOrganizar o ambiente para o trabalho, compreendendo a utilização\ndos materiais com responsabilidade e sustentabilidade (ES)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR05)\nConhecer e pesquisar processos e produtos de artistas locais,\nregionais, nacionais e estrangeiros, em diferentes matrizes estéticas e\nculturais (DHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR06)\nProduzir sentidos, em suas produções, sobre as de seus colegas e a\npartir de diferentes produtos e processos artísticos (DHC, CIA)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR07)\nEstudar aspectos históricos, sociais e políticos da produção\nartística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas\ncategorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.) (DHC,\nCIA)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR08)\nInvestigar e experimentar as relações profissionais do sistema\ndas Artes Visuais, diferenciando as categorias de artista, artesão,\nprodutor cultural, curador, designer, entre outras (ES)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
["ARTES\n\nDANÇA","(EF06AR09)\nConhecer e explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano\ne do movimento dançado a partir do desenvolvimento das formas da\ndança, presentes em sua história tradicional e contemporânea (CIA,\nDHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR09)\nConhecer e explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano\ne do movimento dançado a partir do desenvolvimento das formas da\ndança, presentes em sua história tradicional e contemporânea (CIA,\nDHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[null,null,"X","Objetivo (EF06AR09) esta duplicado."]
[null,"(EF06AR10)\nVivenciar técnicas de improvisação e criação do movimento como fonte\nde pesquisa e investigação coreográfica, construindo vocabulários e\nrepertórios próprios."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR11)\nReconhecer e experimentar os fatores de movimento — tempo, peso,\nfluência e espaço — , como elementos que, combinados, geram as\nações corporais e movimento dançado."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR12)\nUtilizar brincadeiras, jogos e danças coletivas de diferentes matrizes\nestéticas e culturais, como território de investigação para a criação\ne composição de danças autorais, individualmente e em grupo (CIA, DHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR13)\nExperimentar, conhecer, apreciar e pesquisar diferentes formas de\nexpressão, representação e encenação da dança em seus diversos\ncontextos (DHC, CIA, CD)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR14)\nConhecer o espaço cênico, sua relação com a dança e as diferentes\npossibilidades de utilização de espaços não-convencionais para\napresentação coreográfica."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR15)\nExperimentar os diferentes elementos (figurino, iluminação, cenário,\ntrilha sonora, etc.) para composição cênica em dança."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR16)\nApropriar-se dos diversos conceitos e procedimentos de dança de\nmodo a problematizar as questões de gênero, corpo e sexualidade."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR17)\nAbordar criticamente a historiografia da dança, ampliando suas\npossibilidades de interpretação e de produção de sentido."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR18)\nConhecer os modos de organização e produção em dança em\ndiversos aspectos sociais, culturais e econômicos (ES)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
["ARTES\n\nMÚSICA","(EF06AR19)\nIdentificar e manipular elementos constitutivos da música em práticas\ndiversas de composição/criação, execução e apreciação musicais,\nprivilegiando aquelas presentes nas culturas infanto-juvenis."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR20)\nIdentificar e manipular diferentes formas de utilização de fontes\nsonoras, materiais sonoros e técnicas em práticas de composição/\ncriação, execução e apreciação musical, privilegiando aquelas\npresentes nas culturas infanto-juvenis."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR21)\nIdentificar e manipular diferentes formas de registro musical, incluindo\nformas distintas de notação musical, bem como procedimentos e\ntécnicas de registro em áudio e audiovisual (CD)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[null,null,"X","Não há profissionais em música nas escolas."]
[null,"(EF06AR22)\nIdentificar e manipular diferentes tecnologias para apreciar, produzir,\nregistrar e compartilhar práticas e repertórios musicais de modo ético,\nconsiderando, em especial, as culturas infanto-juvenis (CD)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR23)\nReconhecer e valorizar o patrimônio musical, material e imaterial, de\nculturas diversas, em especial as de matriz africanas e indígenas, em\ndiferentes épocas, privilegiando as culturas infanto-juvenis (CIA, DHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR24)\nCompreender usos e funções da música em seus contextos de\nprodução e circulação, considerando, em especial, contextos próximos\naos estudantes e as culturas infanto-juvenis (ES)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR25)\nPropor e produzir formas de compartilhar as aprendizagens musicais\ncom a comunidade escolar e a sociedade em geral, ampliando os\nâmbitos de interações sociais mediadas pela música."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR26)\nInteragir criticamente com diferentes dispositivos e equipamentos\nculturais de circulação da música e do conhecimento musical,\nconsiderando, em especial, aqueles que contemplam as culturas\ninfanto-juvenis (ES, DHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR27)\nCompreender práticas musicais nas suas relações com as esferas\nsocial, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética,\nconsiderando, em especial, contextos próximos aos estudantes e as culturas infanto-juvenis(ES, CIA, DHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
["ARTES \n\n\nTEATRO","(EF06AR28)\nExercitar diferentes funções teatrais e compreender os limites e\ndesafios do trabalho artístico coletivo e colaborativo (DHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR29)\nConhecer os vocabulários e os elementos constitutivos do teatro."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR30)\nConhecer os modos de criação, produção, divulgação, circulação e\norganização da atuação profissional em teatro (ES)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR31)\nExperimentar a gestualidade, as sonoridades corporais e as\nvocalidades de maneira imaginativa, na improvisação teatral."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR32)\nCompor acontecimentos cênicos e caracterizar diferentes personagens,\ntipos e figuras, a partir de textos dramáticos, de músicas, de imagens,\nde narrativas ou de outros elementos dados ou inventados."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR33)\nExperimentar diferentes estilos cênicos, contextualizando-os no tempo\ne no espaço."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR34)\nExperimentar elementos de diferentes matrizes estéticas e culturais,\ninvestigando suas teatralidades e possibilidades de encenações (CIA,\nDHC)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR35)\nPesquisar e criar formas de dramaturgias e espaços cênicos para o\nacontecimento teatral, em diálogo com o teatro contemporâneo."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR36)\nPesquisar, conhecer e apreciar o trabalho de grupos de teatro, de\ndramaturgos, de atores e diretores locais, regionais, nacionais e\nestrangeiros, do passado e do presente (CIA)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR37)\nRefletir sobre as experiências teatrais desenvolvidas em aula de modo\na problematizar as questões de gênero, corpo e sexualidade."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]
[]
[null,"(EF06AR38)\nCriar acontecimentos cênicos, relacionando elementos como\nfigurinos, adereços, cenário, iluminação, sonoplastia, tecnologias da\ncomunicação e informação, jogo, textos, improvisações e as relações\ncom o espectador. (CIA, DHC, CD)."]
[null,"CLAREZA","PERTINÊNCIA","COMENTÁRIO (OPCIONAL)"]